リストによるチェイン法を説明する。登録・検索などを穴埋め形式を交えて説明す る。 「基礎を徹底的に説明すること」を交えることを実践するために、 リストによる繰り返し部分については、式の評価順なども交えた説明も行ってみる。

ハッシュ法の補足として、文字列に対するハッシュ関数の一般的手法を説明する。

話の雑談として、高専OBの上司に対するアンケートの結果の結果の紹介として、 高専卒業生には「技術力」以上に 「コミュニケーション能力」 が期待されていることを紹介する。 その余談として、4年は冬休み期間中に進路を熟慮し進学希望者は、 「よく勉強しとけ〜」とハッパをかける。

校長による教官評価の一環としての授業参観が話題となっている。 んで、そろそろ自分の順番も近いはず…と冷や冷やである。