I先生のパソコンにて、SpyWare の被害が発生した可能性がある様子。 メインサーバの IDS(Snort) の履歴や、/var/log/utmp あたりの履歴を見ても他のサーバ・端末への 不正アクセスの様子は無いことから、単純な SpyWare 被害と思われる。

学校指定の Norton アンチウィルス(サイトパッケージ)では、SpyWare の検出 機能は無いので、別途対策が必要。 ひとまず、自分も心配になり、 ウィルスバスターオンラインスキャン を実行する。当然私のマシンは被害無し。 自宅は VB2004 にアップデートしてあるから大丈夫でしょー。
# さあ、今から端末群のチェックを始めるか….はぁ….

テスト結果の配付。 テスト問題の解説を行うが、上位の成績が良いので説明が多少、虚しい。 授業アンケートの結果をみると、学生の理解度の把握に関するポイントが 若干低かったので、対策を練る。 『テスト直し』を提出する時は、 『何が理解できないのか自己分析を記載すること』 とした。でも普通、 分からない所が分からないから成績悪い んだよなぁ。

ハッシュ法の前に、単純サーチ、２分検索の比較を説明する。 ハッシュ法自体は、今日は３年実験の内容の復習。 来週に文字データのハッシュ関数を説明してから、 来年にチェイン法の説明を予定。