授業を進めるにあたって、昨年の講義録をみながら進度確認や話し忘れを確認するけど、 この数回の授業は、1コマまるっきり昨年と同じペース＆内容というのが続いている。 講義録といっても、昨年の資料にきちんと書いてあるし、ペースもまるっきり同じだったり。 ということで、今日の講義についても、昨年度同時期資料へのリンクとする。 (手抜きじゃないぞ!!)

• 整数の型と数値の範囲