ゆとり教育の見直し議論がでているけど、学生さんの状況をみていると、 見直しはしてほしい。 んで、新聞では「ゆとり教育の学力低下の論証」として『２＋３×４』 を間違える子供が増えている…というのを取り上げているけど、 ちょっと気になる。

「かけ算を先に」というのは、数学の記法上のルールにしかすぎない。 数学的に利用頻度の高そうな、単価×数量の合計を式で表した時に、()を省略したいから、 こういう風に書くようにルールが決まっただけ。 そんな数学者の都合で決めたルールを、子供で知らない子がいてもいいじゃん。 FN ただし、知らない中学生さんは、うちのガッコには来ない方がいいよ…。 授業についてこれないから… /FN

『生活力』の向上を目指した教育改革だったんだから、 「２円のみかんと、３円のりんごを４つ買いました、お金はいくら？」 FN そんなに物価は安くないが… /FN といった文章問題の正解率が「高い/低い」を、論証にしてほしい。 でも現実は、ゆとり教育で国語力もいっしょに落ちていて、 こういう文章問題の正解率の方が、さらに下落しているという話しなので、 「見直しせよ…」との結論は同じなんだけど…