C構造体からC++クラスへ
授業３回目にて、電子情報以外の学生さんが受講を取りやめ、 受講者全員が電子情報学生となった。 基本的な部分の説明が不要となるため、細かい内容まで話すことができた。 最初に、前回授業で話すことができなかった、参照渡し(ポイ […]
今日は体育祭
昨日、雨で延期になった体育祭。朝一番の雨で開催が心配でしたが、 4年の皆さんは時間をかけて準備をした成果の発表でもあり、 無事に体育祭開催となり、一安心でした。 様々な競技と写真を撮っていまーす。 デコレと応援は動画もき […]
電子ブロック使ってみた
創造工学のネタで学生さんにシミュレータを作ってみようと提案してみたし、 せっかく買ったもんだし、一番簡単そうな回路図で動かしてみた。 『No.013:オーディオジェネレータ』で、アンテナ同調コイルを低周波トランスの代用と […]
創造工学演習・アイディア草稿
今日は、具体的なアイデアを検討することを目標に、 各グループ毎に情報交換1コマ(50分)の後、演習室にて関連情報調査2コマ(100分)の後、 実際のアイデア草稿提出資料作成の1コマ(50分)にて行った。 早くアイデアの出 […]
変数の型と範囲・N進数
授業を進めるにあたって、昨年の講義録をみながら進度確認や話し忘れを確認するけど、 この数回の授業は、1コマまるっきり昨年と同じペース＆内容というのが続いている。 講義録といっても、昨年の資料にきちんと書いてあるし、ペース […]
創造工学演習・導入実験・数値計算
創造工学にてH8にセンサーなどを接続して信号処理をするなどのプログラムを作る場合、 ノイズ除去のための移動平均や、安定を判定するための微分、加速度センサーから位置を 求めるための積分という考え方は重要となってくる。 そこ […]
学力到達度試験で優秀者2名
今年最初に3年を対象として行われた、全国高専学力到達度試験にて、 2名の学生が優秀な成績であったとのことで、学内表賞の 賞状と副賞(図書券)を配りました。優秀者は以下の2名。 3年末での試験といいながら学生さんにしてみれ […]
ループ型処理の時間見積もり
先週の単純サーチの処理時間に引き続き、 2分探索法の処理時間と、最大選択法の処理時間の式を示す。 この結果を踏まえ、処理時間の見積もりでは、Nが巨大化したときの最大項と、 その項から比例乗数を抜いた式を、オーダ記法と言う […]
関数ポインタやプロセス起動
今日は、専攻科の特別研究中間発表のある日で、短縮授業。 時間短いしテキパキやろうと授業に乗り込んだけど、発表準備があるためか、 電子情報の学生さん２人のみ。 このまま授業を進めると、来週復帰してくる学生さんがワケワカメに […]
Moodleサーバへのユーザ登録
新しい年度ということで、創造教育開発センターで管理しているMoodleサーバ (大学連携f-leccs.jpの認証サーバ兼務)に、新一年生のデータを登録する。 と言いながらも、LDAPへの認証登録・Moodleサーバへの […]