ポインタ処理と演習
前回のN進数変換のプログラム演習で、 まだまだ完成していない人が多いようなので、前半で説明・後半を演習とした。 ポインタ演算の説明として、以下のような例をしめす。 関数とのポインタ渡しなどは説明済み。 int a[ 4 […]
継承と仮想関数
オブジェクト指向の授業での、前回までのカプセル化の次の段階として、 継承について説明を行う。 継承(派生) データを扱っている際に、基本的な部分では共通性があるけど、 様々なバリエーションが存在するデータには、継承(派生 […]
キャンパスウォーク・デモ(part2)
H8とLEDパネルで、テト◯スを動かしてくれました。 デモのためとはいえ、一晩で作ってくれました。 剛体の衝突運動シミュレーションの説明中。 難しいお話の前段階。 低学年での実験の雰囲気を説明するために、 トランジスタで […]
本日5/12は、キャンパスウォーク
今日は中学生向けのキャンパスウォーク、 電子情報では、電子系実験・プロコン・ロボットなどを見てもらいました。 動画での様子 スナップ写真 スタンプウォークラリー形式なので、各ブース見学でスタンプを押してもらいます。 途中 […]
mallocとfree
処理速度の分析が終わったので、メモリの使用量の問題の解説。 メモリの使用量が多かった場合の問題点を質問してみるが、 仮想記憶が動き出して処理速度の低下につながるといった認識は乏しい。 固定サイズ配列の問題 定番の質問とし […]
昨年度のテスト過去問題…(05/09)
05/09 昨年度のテスト過去問題のページの更新ができていなかったので、更新作業。ファイルは保存してあったけど、問題ページからリンクが無かった… #fnct http://tinyurl.com/d5kcxv […]
N進数と文字数値変換
N進数の話の演習として、C言語における8進数,16進数の話や、 文字コード、エスケープ文字などを説明の後、 文字列⇔数値の相互変換プログラムを説明。 テスト前演習課題とするが、レポートでの採点基準を説明。 プログラムの難 […]
補数とN進数
前回の授業で数値範囲についての説明はしたけど、 2の補数表現やN進数の話が抜けていたので、説明。 基本は、他の授業で既に行われているが、小数点以下のN進数変換などを 交えながら、Nで割りながら余りを書き並べるとか、Nをか […]
複素数クラスの演習
GW真ん中の授業。といっても、先週の複素数クラスの演習なので、 出席をとって各自演習。 質問などの確認をしたけど、ひとまず専攻科学生なら、自分で調べるだろう。 ただ、"C++,複素数クラス"なんてぐぐ […]
nagios3でトラブルメールが飛ばなかった
OSをoldstableからstableに変更したサーバだけど、サーバ監視ソフトを当然入れたんだけど、nagios3でトラブル時にメールが飛ばない。 色々チェックして悩んでいたけど、 ようやく判明。contacts_na […]