授業アンケート(オブジェクト指向)
前期修了科目の授業アンケートの結果が送られてきた。 といっても、専攻科の科目で電子情報の学生さんだけが受ける科目。 ポイントは75点で例年通りの評価でそれなり。 だけど、受講人数も少なく統計的に良し悪しの判断には使えない […]
JOINTフォーラム2012にて
今日、高専の地域連携テクノセンター主催の、 JOINTフォーラムにて、福井県の技術振興課の方や、 高専の教員のニーズ発表などが行われた。 技術振興課の発表では、「実は福井」といった サイトの紹介などの紹介もあった。 興味 […]
moodleサーバの認証キー更新
先日、電子情報のサーバのhttpsの認証キーの更新を行ったが、 moodleサーバについても、更新の連絡が届いた。 ということで、登録時の記事を参考に、改めて tsv ファイルを生成し、 登録担当者に登録手続きを進めても […]
CentOSでSELinux無効化
ちょいと指定されたWebサービスを仕立てる必要があり、 その設定がRedHatベースなので、仮想サーバ上で CentOS を動かす。 ただ、設定を変えていたら、httpd が動かなくなる。 パーミッションなども確認したけ […]
グラッフィック技術の導入
後期中間以降は、グラフィックスのプログラミングを中心に行うため、 その導入の授業として、ディスプレイデバイスのしくみについて話し、 後半は GrWin の演習を行った。 ディスプレイデバイス ディスプレイデバイスは、古く […]
データベース授業は演習
本校OBの北野くんが採用などの話にて来校してくれたため、急遽OB講座をお願いした。 データベースの授業は早めに進んでいる一方、レポート課題提出も少ないため 演習の時間とした。
ハッシュ法(2)
授業進度が予定よりも早いため前半講義で、後半はまだ提出者の少ないことから 課題の時間とした。 前回のハッシュ法では、数値(電話番号)をキーとする検索であった。 このためハッシュ関数は、数値の不規則性の部分を取り出すだけで […]
先輩講座で進路トーク
本科二年生に、就職進学の意識を早々と持ってもらうための、先輩講座が行われました。 五年生の進学／就職で、頑張っていた人に、進路を決めるまでの心境や頑張ったことを、インタビュー形式で語ってもらいました。
ハッシュ法
2分木なども終わって、検索処理のさらなる高速化として、 ハッシュ法を説明する。 オープンアドレス法 電話番号が記録されているのかどうかを探す処理を考えると、 最も単純な方法は、電話番号を配列の添字にする方法となる。 in […]