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年別アーカイブ: 2014
画像探索(最小二乗法)
創造工学の競技部門向けの予備実験として、簡単な画像探索プログラムの実験を行った。
処理の内容は、大きな元画像の中から、その一部をクリップした部分を検索するプログラムを動かしてもらった。 サンプルでは、全2次元空間をしらみつぶしに探す方法で、極めて遅いプログラムを示し、 改良高速化をしてもらうこととした。
ppm画像の読み込みサンプル
4年当初では、コマンドライン引数やら、画像形式の読み込みなどが理解していないため、 下記の readppm.cxx を示して、ppm画像の読み込み処理と、コマンドライン引数を説明。
画像探索プログラムのサンプル
前記プログラムがわかった所で、画像探索プログラムのサンプルコードを示す。 このプログラムは、1ドット毎に左上から右下まで移動させながら、 画素のRGBのズレの合計スコアの最小の場所を記憶させる手法。
自宅マシンで動かすと、600×400程度の画像の中から、100×100程度の画像を検索するのに、40秒ほどかかる。 実験では、動作確認のあと、処理の高速化をしてもらった。
また、問題が起こりそうな事例ということで、 検索画像が輝度補正がかっている場合(HSVなりYCbCrなりの色空間で比較が必要)や、 ぼけた画像でも正しく動くのか試してもらった。
Googleさんが、緊急メールを迷惑メールに入れた…
子供の中学校から、緊急メールが流れてきたんだけど、 Gmail宛に送ってるけど、迷惑メールに分類されてた。(T_T;
まあ、確認のためのURLの中に、メールアドレスが埋め込んでいるし、 典型的な迷惑メールのスタイルといえばそうなんだけどさぁ…
2014年4月13日(第368回)
- まるよし Train Pops ～ 国語と遊ぼう！ 第５０回 「元号の漢字」
元号で多く使われている漢字をランキングでご紹介! - 新入生への質問コーナー
放送・メディア研究会の新入生にスタジオで質問
新入生ゲスト：山田君（１Ｂ）、森山君（１Ｍ）
担当：前田勝（５ＥＩ）、山野（３Ｃ）、松島（３Ｃ）、西（教員）
2014年4月6日(第367回)
- まるよし Train Pops ～ 国語と遊ぼう！ 第４９回 「元号の漢字」
- 入学式の話
- 新年度の目標
担当：山野（３Ｃ）、松島（３Ｃ）、西（教員）
ターミナルソフト RLogin.exe いいね。
知り合いのつぶやきから、RLogin.exe なるターミナルソフトを発見。 今までは TeraTerm を使っていたけど、複数接続のタブ表示なども できるようなので、こちらに切り替えてみた。
default が黒背景になっていて、黒背景に久々感を感じながらも、 こだわりがある訳じゃないので、そのまま使う。 ただ、フォントの青が暗めで読み辛いので、青だけ設定を明るめに直す。
なかなかいいな…
高専技科大連携のテレビ会議システム
テレビ会議システムの使い方説明会がありました。連携向けで閉じているので、他の会議システムと繋ぐのは難しいらしい。
2014年3月30日(第366回)
「さよなら五味先生！」スペシャル
- まるよし Train Pops ～ 国語と遊ぼう！ 第４８回 「歌謡曲の英語」
- 五味先生に向けて
- 五味が答える、五味に答えて
五味先生、富山でも頑張ってきてください！
担当：前田勝（４ＥＩ）、山野（２Ｃ）、松島（２Ｃ）、五味（教員）
校内WiFi教室電波状況(2部屋)
前日に測定した1部屋内の電波強度測定に続いて、校内WiFiの電波強度測定 part2。
どの程度まで電波が届くのか、 隣の部屋の電波がどの程度入ってくるのかを 測定してみた。
電波強度が落ち込んでいる部分は、壁で測定できなかった場所と、 電波が弱くてdB値が測定できなかった場所。
このmapを見ると、教室の後ろでは隣の部屋の電波がある程度 とれると予測していたが、影響が小さいことがわかる。
また、廊下の電波強度を見ると、中間の位置で電波が取れない 場所があるし、隣接するAPが無い所では、電波が取れないこと が確認できた。
校内WiFi教室電波状況
追加補正予算で導入された校内の無線LAN環境。 まずは、この時期だからこそできる、人が居ない状態での 教室内の電波状況を計測してみた。
まずは、5EIの教室で測定した結果。 教室右前方のアクセスポイント直下が最大で、電波強度が落ちていく。
明日は、本館で隣接する教室のアクセスポイントが拾える教室で実験しよう。
このデータは、教室内を6×8の格子に区切り、パソコンで電波強度[dB]を測定し、 見やすいように間を平均値補間した電波強度の等高線。